为精准把握高三美术生备考动态，明确后续教学方向，凝聚文化课与美术专业协同育人合力，全力冲刺高考目标，9月29日上午，青岛国开中学在学校会议室召开高三美术二模质量分析会。青岛国开中学邓凯校长、田洪波副校长、高三级部蒋卫杰主任、美术教研室穆长磊主任以及相关领导干部、班主任、专业教师参会，会议由田洪波副校长主持。

1邓凯校长发言

会上，邓凯校长首先解读了学校“5235”高考目标体系，强调高考备考是系统性工程，文化课与美术专业必须“两手抓、两手硬”，形成强大育人合力。他指出，要打破学科壁垒，建立常态化沟通机制，让文化课教师及时了解学生专业学习强度，美术教师同步掌握学生文化课薄弱环节，实现“专业提分、文化兜底”的双赢局面。针对二模暴露的问题，邓校长要求教师团队逐一分析学生个体情况，从专业技法、文化知识点、学习心态等维度精准画像，制定“一生一策”的个性化指导方案，确保每一位学生都能找准提升方向。

2穆长磊主任发言

随后，穆长磊主任对本次美术二模考试数据进行了全面剖析。他从平均分、高分段分布、各科目得分率等维度，对比历次模考数据变化，精准定位了学生在细节方面的共性短板。同时，他公布了美术教研室后期教学计划，要针对薄弱环节进行集中突破；加强心理疏导与人文关怀，激发学习动力。

3蒋卫杰主任发言

蒋卫杰主任结合“5235”高考方案，对后期教学管理工作提出具体目标。他指出，高三级部要严格落实“双一流”指标生选拔与培养计划，建立动态跟踪档案，为尖子生提供个性化拔高指导；同时，要细化日常教学管理流程，每一个环节都要做到规范、高效，确保教学质量稳步提升。

4田洪波副校长发言

最后，田洪波副校长作总结发言。他要求全体参会教师务必高度重视备考工作，深入了解学生的思想动态和学习情况，加强沟通与协作，找准教学薄弱点和学生提升方向，有针对性地开展后续工作。他鼓励大家以此次分析会为契机，凝聚共识、真抓实干，助力高三美术学子在高考中取得优异成绩。

5会议总结

此次质量分析会的召开，不仅精准诊断了高三美术生二模考试中存在的问题，更明确了下一阶段的教学方向与工作重点。相信在全体高三教师的协同努力下，我校高三美术生定能在后续备考中突破瓶颈、补齐短板、攻坚克难，以更饱满的热情、更科学的方法冲刺高考，书写我校美术特色教育的新篇章！